“目前，學生經(jīng)河南省人民醫(yī)院緊急救治已脫離危險，病情穩(wěn)定，正在逐步康復中。每個孩子都是家庭的寶貝，也是我們老師的責任，保護他們的健康和安全，比什么都重要。”11月19日，說起幾天前救助學生的場景，豫北醫(yī)學院康復醫(yī)學院教師梅靜如是說。

事情還要從幾天前說起。13日上午，康復醫(yī)學院實驗樓內(nèi)的課堂上，同學們正專注投入實驗操作。突然，一名學生毫無征兆地倒地，意識喪失、四肢抽搐，典型的癲癇發(fā)作癥狀讓現(xiàn)場同學瞬間陷入慌亂。危急時刻，梅靜老師趕赴現(xiàn)場，她第一時間上前研判情況，并立即啟動應急處置流程。她一邊指令班干部火速撥打急救電話，并組織同學清理現(xiàn)場，一邊嚴格遵循急救規(guī)范展開處置：輕輕將其頭部偏向一側(cè)防止窒息，細心清理學生口鼻分泌物，果斷移開周圍桌椅規(guī)避二次傷害……整套動作沉著嫻熟、專業(yè)規(guī)范，為后續(xù)救治筑牢了第一道防線。

時間就是生命，一場愛心接力在校園緊急上演。了解到救護車趕到現(xiàn)場需要40分鐘后，師生們護送學生行至實驗樓樓下時，恰逢健康管理學院的趙子君老師駕車經(jīng)過，大家立即上前說明情況。這位老師沒有絲毫猶豫，迅速打開車門，主動加入救援隊伍。在眾人默契配合下，發(fā)病學生被平穩(wěn)抬上車，車輛隨即疾馳向河南省人民醫(yī)院急診科。

醫(yī)院急診科醫(yī)生表示，癲癇持續(xù)狀態(tài)若處置不及時極易引發(fā)嚴重后果，此次現(xiàn)場急救措施精準到位、送醫(yī)環(huán)節(jié)高效順暢，為患者獲得有效治療創(chuàng)造了關鍵條件。

這場突發(fā)意外，不僅是對該校應急處置能力的一次實戰(zhàn)檢驗，更彰顯了全體師生心系他人、守望相助的責任擔當。從課堂上的專業(yè)施救到校園里的愛心接力，師生們用實際行動詮釋了“生命至上”的價值理念，踐行了“團結(jié)互助”的傳統(tǒng)美德。這堂生動的“愛心與責任”實踐課，不僅溫暖了校園，更將責任與愛心的種子播撒在每一位師生心中。