為全面推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證工作，深化教師教育人才培養(yǎng)模式改革，提升師范專業(yè)建設(shè)水平與育人質(zhì)量，11 月 25 日上午，商丘學(xué)院教務(wù)部部長(zhǎng)楊培景、人文學(xué)院院長(zhǎng)王增文、教務(wù)處副處長(zhǎng)曹圣偉、人文學(xué)院副院長(zhǎng)何玉巧、學(xué)前教研室主任賈敏、小學(xué)教育教研室主任李慧敏一行，赴商丘師范學(xué)院開展師范類專業(yè)認(rèn)證工作專項(xiàng)考察學(xué)習(xí)。

考察學(xué)習(xí)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)有序開展。在第一環(huán)節(jié)的交流學(xué)習(xí)中，商丘師范學(xué)院教學(xué)評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心主任孟現(xiàn)志詳細(xì)介紹了師范類專業(yè)認(rèn)證工作的完整流程，從組織學(xué)習(xí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、完善配套制度體系，到扎實(shí)推進(jìn)自評(píng)自建、強(qiáng)化全過程督促指導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了系統(tǒng)解讀，為學(xué)校提供了清晰的工作指引。該中心副主任王崢著重強(qiáng)調(diào)了本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)在專業(yè)認(rèn)證和評(píng)估中的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用。教學(xué)評(píng)估科科長(zhǎng)李相中則圍繞認(rèn)證材料準(zhǔn)備的規(guī)范性要求、材料體系構(gòu)建、佐證材料篩選等實(shí)操性問題進(jìn)行了細(xì)致講解，分享了材料整理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。商丘師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)孫旭從學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、學(xué)院層面的落地實(shí)施、專家進(jìn)校考察的全流程準(zhǔn)備等方面展開深入交流，毫無(wú)保留地分享了該校在師范類專業(yè)認(rèn)證工作中的先進(jìn)理念與實(shí)踐成果。

第二環(huán)節(jié)，考察組一行在王軍強(qiáng)主任陪同下實(shí)地參觀走訪了商丘師范學(xué)院師范生職業(yè)技能訓(xùn)練中心，近距離觀摩了中心的設(shè)施建設(shè)、功能布局、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置以及日常管理運(yùn)行模式，對(duì)師范生實(shí)踐技能培養(yǎng)的硬件保障與實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建有了直觀且深入的了解。

第三環(huán)節(jié)的專題交流在商丘師范學(xué)院教師教育學(xué)院舉行，院長(zhǎng)孫旭、副院長(zhǎng)李戰(zhàn)營(yíng)、初等教育系主任王麗針對(duì)學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證流程、重點(diǎn)難點(diǎn)問題以及自評(píng)報(bào)告撰寫、特色亮點(diǎn)提煉等內(nèi)容進(jìn)行了專項(xiàng)講解，并與學(xué)校考察組成員圍繞認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)下的師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源與設(shè)施保障、實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建、教學(xué)質(zhì)量保障與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制等核心議題展開對(duì)口交流，現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈，互動(dòng)頻繁。

此次考察學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容充實(shí)，商丘師范學(xué)院在師范類專業(yè)認(rèn)證領(lǐng)域的頂層設(shè)計(jì)思路、組織實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、材料準(zhǔn)備規(guī)范以及實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新等方面的做法，為商丘學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證工作提供了重要借鑒。考察組成員紛紛表示，將認(rèn)真梳理、消化吸收此次學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校師范專業(yè)建設(shè)實(shí)際，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)與發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)師范類專業(yè)認(rèn)證工作的具體舉措，不斷提升學(xué)校師范專業(yè)育人質(zhì)量與辦學(xué)水平。