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河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院:探索“鄭州都市圈”發(fā)展格局下高職財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)新范式

發(fā)布時(shí)間:2025年12月01日19:17 來(lái)源:河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

2023年10月,《鄭州都市圈發(fā)展規(guī)劃》獲批國(guó)家級(jí)都市圈,成為中西部唯一“國(guó)字號(hào)”都市圈。面對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)“復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國(guó)際型”財(cái)經(jīng)技術(shù)人才的迫切需求,河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司、河南廣發(fā)財(cái)務(wù)管理有限公司,于2024年1月啟動(dòng)省級(jí)教改項(xiàng)目《“鄭州都市圈”發(fā)展格局下高職財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐》。


項(xiàng)目緊扣“產(chǎn)業(yè)鏈—人才鏈—?jiǎng)?chuàng)新鏈”,探索“1+1+N三主體四嵌入”培養(yǎng)模式,構(gòu)建“校企政融合、育創(chuàng)評(píng)聯(lián)動(dòng)”系統(tǒng)解決方案:一是課程體系再造。對(duì)標(biāo)都市圈龍頭企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)“三階段遞進(jìn)”模塊課程,實(shí)現(xiàn)“崗課”無(wú)縫銜接。  二是教學(xué)方法創(chuàng)新。提煉企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,拆分為“單點(diǎn)—模塊—開(kāi)放”三類任務(wù),形成“手把手—手牽手—放開(kāi)手”三階能力進(jìn)階課堂。三是評(píng)價(jià)機(jī)制升級(jí)。學(xué)校、企業(yè)、政府共建“三維多元”評(píng)價(jià)模型,數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡,政府把畢業(yè)生對(duì)都市圈經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度納入考核,打通人才培養(yǎng)“最后一公里”。

  

2024年3月以來(lái),項(xiàng)目成果首先在河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等專業(yè)試點(diǎn),一年來(lái)該模式已向鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院、鄭州城市職業(yè)學(xué)院等多所省內(nèi)院校輸出,覆蓋財(cái)經(jīng)類在校生5000余人。基于課題組“三階段遞進(jìn)”課程體系”和“三任務(wù)引領(lǐng)”教學(xué)方法的典型案例——“推進(jìn)五金新基建,促進(jìn)產(chǎn)教新融合”,成功入圍中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)智慧財(cái)經(jīng)專委會(huì)2024年智慧財(cái)經(jīng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量典型案例,為鄭州乃至全國(guó)都市圈建設(shè)提供了可復(fù)制、可推廣的“河南經(jīng)貿(mào)模式”。



責(zé)編:梅瑞祥 王賀翔(實(shí)習(xí)) 二審:時(shí)高璽 三審:張舸

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