秋光正好，文脈綿長。為深化“思想道德與法治”課實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)青年學(xué)生從本土民俗文化中汲取精神養(yǎng)分，11月17-21日，鄭州智能科技職業(yè)學(xué)院組織2025級全體學(xué)生走進(jìn)孟莊鎮(zhèn)棗鄉(xiāng)民俗文化展覽館進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動，開啟一場“沉浸式”文化浸潤之旅。

初入展館：民俗長卷緩緩展開

剛踏入展覽館，古樸的氣息便撲面而來。從記錄百姓勞作場景的老照片，到承載地域記憶的民俗物件，一件件展品在展柜中靜靜陳列，仿佛在訴說著孟莊棗鄉(xiāng)數(shù)百年來的變遷與傳承。

“孟莊是‘中國紅棗之鄉(xiāng)’，館內(nèi)陳列的老紡車、棗筐都是當(dāng)年棗農(nóng)生產(chǎn)生活的見證。”講解老師結(jié)合詳實(shí)史料與鮮活故事，為同學(xué)們細(xì)致解讀每一件展品背后的文化內(nèi)涵。同學(xué)們駐足聆聽，不時拿出手機(jī)拍照記錄，或圍繞展品與同伴交流感悟，在視覺與聽覺的雙重沖擊中，真切感受到了勞動人民的智慧與民俗文化的魅力。

深度體驗：感悟擔(dān)當(dāng)與傳承

在展覽館的互動體驗區(qū)，帶隊老師結(jié)合展柜中陳列的各類農(nóng)具，拋出一系列趣味問題：“大家知道‘砑棗’這門技藝有多久歷史了？它又是哪一年被收入河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的？”問題一出，同學(xué)們立刻投入思考，有的翻閱筆記，有的與身旁同學(xué)相互討論，踴躍舉手分享自己的答案，在問答互動中加深了對這門本土非遺技藝的認(rèn)知，更真切感受到其背后厚重的歷史底蘊(yùn)與傳承價值。

初心如磐：讓民俗文化浸潤成長之路

活動接近尾聲，同學(xué)們在展覽館前集體合影留念，此次實(shí)踐活動讓“思想道德與法治”課從課堂走向了生活，不僅加深了學(xué)生對本土文化的了解，更使學(xué)生對“勞動創(chuàng)造價值”“傳承彰顯擔(dān)當(dāng)”有了深刻認(rèn)識。特別是同學(xué)們通過觀看展覽館里面孟莊鎮(zhèn)人民在過去使用的生產(chǎn)用具和生活用品，對比今天我國人民的生產(chǎn)和生活狀況，更能夠體會到我國在改革開放以來發(fā)生的滄桑巨變，從而認(rèn)識到我國我國社會主義制度的優(yōu)越性，更加堅定跟黨走的信念，增強(qiáng)對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

將“思政課堂”搬到民俗文化展覽場館是該校思政課教學(xué)改革的重要舉措之一。通過“理論學(xué)習(xí)+實(shí)地探訪+實(shí)踐體驗”的模式，打破了傳統(tǒng)課堂的時空限制，讓思政理論變得生動可感。下一步，該校將繼續(xù)挖掘本土紅色資源、民俗資源，打造更多特色鮮明的實(shí)踐教學(xué)場景，引導(dǎo)青年學(xué)生在行走中感悟文化魅力，在實(shí)踐中錘煉道德品格，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

2025級攝影攝像技術(shù)專業(yè)1班 張雨果：棗韻孟莊，文脈綿長，當(dāng)走進(jìn)孟莊鎮(zhèn)民俗文化展覽館的那一刻，最直觀的感受是傳統(tǒng)文化的鮮活與厚重。館內(nèi)的老物件、民俗展品串聯(lián)起過往生活圖景，每一處細(xì)節(jié)都藏著先輩的智慧與情懷。這不僅是一次知識科普，更讓我懂得民俗是民族的根脈，唯有好好傳承，才能留住這份獨(dú)特的文化記憶。

2025級電子信息工程技術(shù)專業(yè)2班 魏佳興：展覽館中的每一件器物，都是這段偉大征程的見證者，從簡陋的煤油燈到明亮的電燈，從手工紡車到現(xiàn)代紡織機(jī)械，勾勒出的正是中國從站起來，到富起來、強(qiáng)起來的壯闊軌跡，對比今天的幸福生活，更能夠感受到我國改革開放以來發(fā)生的滄桑巨變。

2025級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)4班 劉兆薇：參觀民俗文化館，是一次穿越時空的文化體驗。館內(nèi)陳列的一件件舊物，不僅是歲月的見證，更是時代發(fā)展的縮影。老縫紉機(jī)、收音機(jī)、傳統(tǒng)農(nóng)具……它們無聲地講述著農(nóng)村從手工業(yè)合作社到鄉(xiāng)村振興政策的變遷歷程，讓我深刻感受到國家的發(fā)展變化與民生改善的緊密聯(lián)系。走出文化館，心中充滿對歷史的敬畏與對未來的期待——文化在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，這正是我們這一代人肩負(fù)的使命。