11月23日至26日，按照河南省教育評(píng)估中心師范類專業(yè)認(rèn)證工作安排，以黃岡師范學(xué)院原教務(wù)處長(zhǎng)項(xiàng)俊教授為組長(zhǎng)、河南省教育評(píng)估中心副主任張新民為項(xiàng)目管理員的師范類專業(yè)認(rèn)證專家組一行6人，對(duì)焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)展了師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查。

24日上午，專家組見(jiàn)面會(huì)在學(xué)校勤政樓3樓會(huì)議室舉行。專家組全體成員、河南省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)張會(huì)敏、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員出席會(huì)議。

會(huì)上，學(xué)校黨委書(shū)記張現(xiàn)儉致歡迎辭，校長(zhǎng)相天東匯報(bào)學(xué)校師范類專業(yè)人才培養(yǎng)的基本情況。張會(huì)敏就師范類專業(yè)認(rèn)證工作提出明確要求。

張會(huì)敏強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)師范類專業(yè)認(rèn)證服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大意義，不斷健全教師教育體系，大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，為培養(yǎng)造就支撐強(qiáng)國(guó)建設(shè)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍不懈努力。他要求學(xué)校嚴(yán)密組織、積極配合，確保認(rèn)證工作順利開(kāi)展；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓好整改落實(shí)，切實(shí)達(dá)到“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”的目標(biāo)。

會(huì)議第二階段，項(xiàng)俊詳細(xì)說(shuō)明本次師范類專業(yè)認(rèn)證的重要意義、主要任務(wù)及相關(guān)要求。他指出，認(rèn)證工作要聚焦師范生核心知識(shí)、能力與素養(yǎng)，嚴(yán)格遵循“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念。同時(shí)，專家組將在不干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下，嚴(yán)格按照工作程序履行職責(zé)，確保認(rèn)證工作規(guī)范高效完成。

校黨委委員、副校長(zhǎng)高閏青對(duì)學(xué)前教育專業(yè)自評(píng)報(bào)告作補(bǔ)充說(shuō)明。專家組重點(diǎn)針對(duì)人才培養(yǎng)方案與課程大綱的制定審核機(jī)制、第二課堂與專業(yè)建設(shè)的融合機(jī)制等關(guān)鍵問(wèn)題，進(jìn)行了深入提問(wèn)與質(zhì)詢。

現(xiàn)場(chǎng)考查期間，專家組通過(guò)深度訪談、集體座談、聽(tīng)課看課、實(shí)地走訪、調(diào)閱材料等多種方式，全面深入了解學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀與人才培養(yǎng)成效，對(duì)專業(yè)建設(shè)情況開(kāi)展了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的實(shí)地評(píng)估。

11月26日上午，專家組考查意見(jiàn)反饋會(huì)在勤政樓3樓會(huì)議室召開(kāi)。專家組全體成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員出席會(huì)議。

項(xiàng)俊代表專家組反饋進(jìn)校考查的整體情況。專家組高度評(píng)價(jià)學(xué)校在認(rèn)證工作中展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與積極投入，充分肯定學(xué)前教育專業(yè)在夯實(shí)專業(yè)建設(shè)根基、開(kāi)拓育人新路徑等方面取得的顯著成效。同時(shí)，圍繞“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，對(duì)照認(rèn)證指標(biāo)，精準(zhǔn)指出專業(yè)建設(shè)在反向設(shè)計(jì)、正向?qū)嵤┘暗拙€評(píng)價(jià)等方面存在的問(wèn)題與不足，并明確提出具體改進(jìn)意見(jiàn)。隨后，專家組其他成員逐一反饋了考查意見(jiàn)。

相天東代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他對(duì)專家組的辛勤付出及省教育評(píng)估中心對(duì)我校的關(guān)心支持表示衷心感謝。他表示，學(xué)校將以此次認(rèn)證為契機(jī)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，逐條梳理專家組提出的意見(jiàn)并扎實(shí)整改；堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效，深度踐行認(rèn)證理念，健全師范類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展體制機(jī)制；強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，切實(shí)提升服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力。

學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人、公共課開(kāi)課二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、師范類專業(yè)開(kāi)設(shè)二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)及學(xué)前教育學(xué)院教師代表，參加了本次認(rèn)證的見(jiàn)面會(huì)與反饋會(huì)。

專家見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

專家考察現(xiàn)場(chǎng)

專家反饋會(huì)現(xiàn)場(chǎng)