11月28日至11月29日，河南開放大學(xué)在河南焦裕祿干部學(xué)院舉辦全省開放大學(xué)辦學(xué)體系思政課建設(shè)專題培訓(xùn)暨計(jì)算機(jī)專業(yè)課程思政聯(lián)學(xué)聯(lián)建研修活動(dòng)。全省地市級(jí)開放大學(xué)、直屬開放學(xué)院和直屬縣級(jí)開放大學(xué)的主要負(fù)責(zé)人、思政課教師、計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)教師以及省校馬克思主義學(xué)院和信息工程與人工智能學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和教師共80余人參加活動(dòng)。

11月28日上午，開班儀式在河南焦裕祿干部學(xué)院第一教學(xué)樓三號(hào)教室舉行，河南開放大學(xué)黨委副書記、工會(huì)主席王繼東，河南焦裕祿干部學(xué)院學(xué)術(shù)副院長(zhǎng)王留群出席開班儀式。王留群致歡迎辭，對(duì)全體學(xué)員的到來(lái)表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了河南、開封及蘭考深厚的文化底蘊(yùn)與發(fā)展成就，重點(diǎn)闡述了河南焦裕祿干部學(xué)院作為全國(guó)研究宣傳弘揚(yáng)焦裕祿精神主陣地的辦學(xué)定位。王繼東緊緊圍繞黨的二十屆四中全會(huì)精神作開班動(dòng)員講話，他指出全會(huì)明確提出要完善思想政治工作體系，強(qiáng)化學(xué)校思想政治教育主陣地作用，為思政工作指明了工作方向、提供了根本遵循。王繼東強(qiáng)調(diào)，落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，全省開放大學(xué)辦學(xué)體系要提高政治站位，深刻把握新時(shí)代開大體系思政育人新使命；聚焦核心任務(wù)，構(gòu)建“思政+專業(yè)”深度融合的開大育人新體系。協(xié)同共建打造“專職為主、專兼結(jié)合”的大師資隊(duì)伍，資源整合搭建“開放共享、互聯(lián)互通”的大平臺(tái)載體，數(shù)字賦能打造“線上線下、虛實(shí)結(jié)合”的大課堂陣地，挖掘?qū)I(yè)課程的思政元素。他希望全體學(xué)員潛心學(xué)習(xí)、深入研討、嚴(yán)守紀(jì)律、學(xué)以致用，將研修成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的舉措，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

開班儀式后，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)黃建圍繞“貫徹落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，提升思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的能力”作專題報(bào)告。信息工程與人工智能學(xué)院副院長(zhǎng)袁正道、洛陽(yáng)開放大學(xué)校長(zhǎng)任曉雨、信陽(yáng)開放大學(xué)紀(jì)委書記從少華、濟(jì)源開放大學(xué)校長(zhǎng)張鵬杰、欒川開放大學(xué)校長(zhǎng)許道鋒、開封開放大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)責(zé)任教師馬金瑩分別結(jié)合本單位思政課建設(shè)以及開展課程思政的實(shí)際情況，分享了經(jīng)驗(yàn)做法，為各單位之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短搭建了良好平臺(tái)。

11月28日下午，全體學(xué)員懷著崇敬之心前往蘭考縣展覽館，大家循著“光輝的一生”主題展區(qū)，通過珍貴的歷史照片、實(shí)物展品、文獻(xiàn)資料以及生動(dòng)的場(chǎng)景復(fù)原，系統(tǒng)回顧了焦裕祿同志扎根蘭考、鞠躬盡瘁的奮斗歷程，深刻感悟他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷。隨后，全體學(xué)員來(lái)到黃河?xùn)|壩頭段，以“黃河的見證”為教學(xué)主題，駐足黃河岸邊，齊唱《黃河大合唱》，聆聽黃河治理的歷史變遷與時(shí)代意義，感受蘭考人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與自然災(zāi)害頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒏奶鞊Q地的拼搏精神。最后，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在焦桐廣場(chǎng)落下帷幕，圍繞“篤行焦裕祿精神，奮進(jìn)新征程，揚(yáng)帆再出發(fā)”的核心主旨，全體學(xué)員在焦裕祿同志親手栽種的焦桐樹下駐足沉思、重溫初心，紛紛表示要將焦裕祿精神融入思政課教學(xué)全過程，轉(zhuǎn)化為立德樹人的實(shí)際行動(dòng)，以更加飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)思政課建設(shè)再上新臺(tái)階。

11月28日晚，培訓(xùn)以“思政課程與課程思政”建設(shè)為核心分類導(dǎo)向，共分為五個(gè)研討小組，分別聚焦開放大學(xué)辦學(xué)體系如何共建本土紅色文化資源、思政課如何開展實(shí)踐教學(xué)、思政課教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題和破解之道、如何構(gòu)建共享的大師資體系、計(jì)算機(jī)專業(yè)如何聯(lián)系實(shí)際開展課程思政等主題開展分組研討活動(dòng)。

11月29日上午，結(jié)業(yè)儀式由信息工程與人工智能學(xué)院黨總支書記張建主持。信息工程與人工智能學(xué)院院長(zhǎng)趙恒以“以‘五金’為基、筑穩(wěn)AI通識(shí)教育高地——人工智能通識(shí)教育‘五金建設(shè)’經(jīng)驗(yàn)分享”為主題作主旨發(fā)言。深入淺出地闡釋了“五金建設(shè)”的核心內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，將人工智能通識(shí)教育與思政教育有機(jī)結(jié)合，為參會(huì)教師帶來(lái)跨界融合的教學(xué)新思路，為課程思政的創(chuàng)新發(fā)展提供了有益借鑒。隨后，各研討小組代表分別圍繞各組聚焦的核心研討主題，結(jié)合本組交流碰撞出的思想火花，全面匯報(bào)了分組研討的成果與共識(shí)。接下來(lái)是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，分別為在2025年河南開放大學(xué)思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)和計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程思政典型案例征集活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人和集體頒發(fā)榮譽(yù)證書，獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。黃建以“以共建共享加強(qiáng)辦學(xué)體系思政課建設(shè)”為題作總結(jié)發(fā)言。他首先回顧了2023年、2024年兩次開放大學(xué)辦學(xué)體系思政課建設(shè)研討會(huì)的發(fā)展歷程，講述了近年來(lái)辦學(xué)體系思政課建設(shè)主要做法和存在的問題，明確了下一步的工作打算。

此次研修是河南開放大學(xué)黨委加強(qiáng)辦學(xué)體系思政課建設(shè)的又一舉措，對(duì)于凝聚共識(shí)、推動(dòng)思政課程和課程思政協(xié)同育人具有重要作用。各單位參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師都對(duì)這次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，紛紛表示，回去后要以共建共享為紐帶，持續(xù)完善“思政+專業(yè)”融合育人體系，深耕思政教育沃土，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同育人走深走實(shí)，推動(dòng)全省開放大學(xué)思政課建設(shè)邁上新臺(tái)階、譜寫新篇章。