為深入踐行“四方聯(lián)動·五維融合·三階遞進(jìn)”鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)模式，扎實(shí)推動師范生教學(xué)技能向課堂實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化，近日，焦作師范高等專科學(xué)校成功舉辦小學(xué)教育專業(yè)粉筆畫展覽。本次展覽以“傳統(tǒng)文化?創(chuàng)意教學(xué)?師韻匠心”為主題，集中展出近百幅師生共創(chuàng)作品，生動呈現(xiàn)了技能訓(xùn)練與教學(xué)應(yīng)用深度融合的育人成效。

粉筆畫作為小學(xué)課堂教學(xué)的重要輔助手段，其教學(xué)轉(zhuǎn)化價值成為本次展覽的突出亮點(diǎn)。展覽突破傳統(tǒng)技能展示局限，聚焦作品在真實(shí)教學(xué)場景中的適用性與操作性。在指導(dǎo)教師系統(tǒng)引領(lǐng)下，學(xué)生圍繞學(xué)科教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、德育滲透等多學(xué)科融合需求進(jìn)行主題創(chuàng)作，使每一幅作品兼具藝術(shù)美感與教學(xué)功能，實(shí)現(xiàn)了從“會畫”到“會用”的能力躍升。現(xiàn)場同步開展教學(xué)研討活動，師生共同探究粉筆畫在課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用策略，推動技能學(xué)習(xí)向教學(xué)設(shè)計能力轉(zhuǎn)化。

本次活動是學(xué)院深化實(shí)踐教學(xué)改革、構(gòu)建師范生技能訓(xùn)練與成果轉(zhuǎn)化體系的重要一環(huán)。學(xué)校將持續(xù)完善“以展促學(xué)、以賽促練、以用促改”的培養(yǎng)機(jī)制，推動技能訓(xùn)練、作品創(chuàng)作與教學(xué)資源建設(shè)閉環(huán)發(fā)展。本次展覽優(yōu)秀作品已系統(tǒng)納入相關(guān)師范專業(yè)教學(xué)資源庫，將直接服務(wù)于后續(xù)師范生實(shí)訓(xùn)教學(xué)與鄉(xiāng)村小學(xué)美育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的可持續(xù)運(yùn)用與共享，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育需求的優(yōu)質(zhì)師資提供扎實(shí)支撐。

通過展覽，進(jìn)一步強(qiáng)化了師范生技能培養(yǎng)的教學(xué)導(dǎo)向，提升了學(xué)生“以畫促教、以美育人”的課堂創(chuàng)新能力，形成了教學(xué)相長、成果共享的良好生態(tài)，為教育強(qiáng)國背景下鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)提供了可借鑒的實(shí)踐路徑。