河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院舉辦第九屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽圓滿落幕
發(fā)布時間：2026年01月09日17:42 來源：河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
1月7日下午，河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院第九屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽舉辦。校黨委書記閆俊山、河南省教育廳思想政治工作處相關(guān)負(fù)責(zé)同志、副校長黃振中親臨指導(dǎo)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，各二級學(xué)院黨總支書記、副書記及全體專兼職輔導(dǎo)員到場觀摩。
本次大賽特邀河南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長徐峰、河南工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長王迪、鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記胡波、鄭州輕工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長王楠和華北水利水電大學(xué)智川書院黨委副書記魏華等省內(nèi)高校學(xué)生工作專家擔(dān)任評委。經(jīng)過各學(xué)院初賽、學(xué)校復(fù)賽的層層選拔，10名優(yōu)秀輔導(dǎo)員脫穎而出晉級決賽。
決賽嚴(yán)格對標(biāo)省級賽事標(biāo)準(zhǔn)，聚焦輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)，設(shè)置“案例研討”與“談心談話”兩大實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。所有賽題均源自學(xué)生日常教育管理中的真實(shí)情境，全面考察選手的理論應(yīng)用、分析研判及溝通引導(dǎo)能力。案例研討環(huán)節(jié)，選手兩人一組，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理危機(jī)、職業(yè)規(guī)劃等隨機(jī)抽取的復(fù)雜案例精準(zhǔn)辨析、協(xié)同研判，展現(xiàn)出將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)工作方法的專業(yè)能力。 談心談話環(huán)節(jié)高度還原工作現(xiàn)場，選手與助演學(xué)生就具體問題深度交流，以共情建立信任，以說理澄清是非，將思想價值引領(lǐng)巧妙融入問題解決過程，彰顯了扎實(shí)的專業(yè)功底與深厚的育人情懷。 賽后，全國最美高校輔導(dǎo)員、全國輔導(dǎo)員大賽一等獎獲得者、全國輔導(dǎo)員大賽評委、鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記胡波代表評委做了精彩點(diǎn)評。她以“三個好”“三個準(zhǔn)”“三個要”高度肯定大賽組織籌備工作與選手表現(xiàn)，并對后續(xù)工作提出期望。她指出，參賽輔導(dǎo)員精準(zhǔn)把握問題關(guān)鍵、深刻剖析根源、提出切實(shí)可行對策，展現(xiàn)出過硬專業(yè)能力；同時對全體輔導(dǎo)員提出三點(diǎn)建議：一要踐行知行合一，將比賽中的有效方法轉(zhuǎn)化為日常工作自覺，強(qiáng)化談心談話中的共情與換位思考；二要推動經(jīng)驗(yàn)升華，從實(shí)操層面上升到把握規(guī)律、解決思想問題的理論高度；三要轉(zhuǎn)變教育方式，從單向灌輸轉(zhuǎn)向平等對話、雙向互動，提升思想政治教育的實(shí)效性和親和力。 經(jīng)過激烈角逐，綜合復(fù)賽與決賽成績，孫宇晴斬獲一等獎，呂嬌楠、趙志浩、林素琴榮獲二等獎，賈箐、崔穎、尹宇龍、倪蜜、鄒海洋、張萌榮獲三等獎。河南省教育廳思想政治工作處相關(guān)負(fù)責(zé)同志、副校長黃振中、黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處、武裝部）部長李海濤為獲獎選手現(xiàn)場頒獎。 本次大賽搭建高標(biāo)準(zhǔn)競技平臺，有效推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍理論功底、職業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)整體提升，是學(xué)校落實(shí)“時代新人鑄魂工程”的重要舉措。下一步，學(xué)校將持續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，推動全體學(xué)工人員將大賽成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才筑牢隊(duì)伍保障。
