2月24日，記者從省教育廳獲悉，河南省教育廳等七部門(mén)聯(lián)手出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），力爭(zhēng)到2025年，基本建立起完備的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系和有效的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

　　屆時(shí)，教師權(quán)益保障體系基本建立，教師安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環(huán)境基本形成，師道尊嚴(yán)進(jìn)一步提振，尊師重教蔚然成風(fēng)。

　　建立師德失范曝光平臺(tái)

　　《意見(jiàn)》要求，持續(xù)建設(shè)更新“師德教育專(zhuān)家?guī)臁保ㄆ陂_(kāi)展大中小學(xué)、幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，將師德師風(fēng)教育貫穿師范生培養(yǎng)及教師生涯全過(guò)程。

　　建立師德失范曝光平臺(tái)，健全師德違規(guī)通報(bào)制度，定期開(kāi)展師德師風(fēng)負(fù)面典型警示教育，使教師從師德失范案例中汲取教訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守師德底線。

　　鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則正面規(guī)范和負(fù)面清單，加強(qiáng)自我反思，規(guī)范職業(yè)言行。及時(shí)通報(bào)師德違規(guī)問(wèn)題及處理結(jié)果，組織廣大教師討論剖析原因、對(duì)照查擺自省，引導(dǎo)廣大教師以案為鑒、以案明紀(jì)。

　　師德標(biāo)兵、最美教師開(kāi)通職稱(chēng)“綠色”通道

　　加大教師表彰力度，按照國(guó)家和我省有關(guān)規(guī)定開(kāi)展師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人表彰和優(yōu)秀教師評(píng)選。深化鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師的濃厚氛圍。

　　加強(qiáng)對(duì)師德榮譽(yù)獲得者的后續(xù)支持服務(wù)，對(duì)河南省教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵、河南最美教師等開(kāi)通職稱(chēng)“綠色”通道，符合申報(bào)條件的可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，申報(bào)中小學(xué)教師副高級(jí)職稱(chēng)。

　　保障教師的正當(dāng)懲戒權(quán)

　　《意見(jiàn)》關(guān)注教師發(fā)展訴求和價(jià)值愿望，突出教師在教育教學(xué)中的主體地位，努力提升教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。

　　減輕教師與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的額外工作負(fù)擔(dān)，確保教師潛心教書(shū)、精心育人。

　　落實(shí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，支持教師教育管理學(xué)生的合法職權(quán)，保障教師對(duì)學(xué)生的正當(dāng)懲戒權(quán)；對(duì)無(wú)過(guò)錯(cuò)但客觀上發(fā)生學(xué)生意外傷害的，教師依法不承擔(dān)責(zé)任。

　　對(duì)發(fā)生學(xué)生、家長(zhǎng)及其親屬等因?yàn)榻處熉穆毿袨槎鴮?duì)教師進(jìn)行侮辱、謾罵、肢體侵害，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)教師進(jìn)行誹謗、惡意炒作等行為，要高度重視，從嚴(yán)處理，構(gòu)成違法犯罪的，依法追究相應(yīng)責(zé)任。

　　尊師文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園

　　《意見(jiàn)》要求厚植校園師道文化，推進(jìn)尊師文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)校園，通過(guò)尊師第一課、9月尊師主題月等形式，將尊師重教觀念滲透進(jìn)學(xué)生的價(jià)值體系。

　　有條件的地方和學(xué)校可結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌有關(guān)資源，因地制宜安排一線教師特別是長(zhǎng)期從教教師進(jìn)行療養(yǎng)，重點(diǎn)向符合條件的班主任和鄉(xiāng)村教師傾斜。

　　鼓勵(lì)支持醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等行業(yè)企業(yè)在向社會(huì)公眾提供服務(wù)時(shí)開(kāi)辟“教師窗口”，給予優(yōu)先禮遇。鼓勵(lì)圖書(shū)館、博物館、科技館、體育場(chǎng)館、歷史文化古跡和革命紀(jì)念館（地）、旅游景點(diǎn)等文化場(chǎng)所以及醫(yī)療、交通等社會(huì)機(jī)構(gòu)面向教師提供具體的優(yōu)惠政策。

　　師德要求納入聘用合同

　　《意見(jiàn)》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師聘用，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同。加強(qiáng)試用期考察，全面評(píng)價(jià)聘用人員的思想政治和師德表現(xiàn)，對(duì)不合格人員取消聘用，及時(shí)解除聘用合同。

　　同時(shí)，建立并共享有關(guān)失德違法信息庫(kù)，健全教師入職查詢(xún)制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度。

　　師德師風(fēng)建設(shè)納入年度考核

　　《意見(jiàn)》指出，完善師德師風(fēng)考核指標(biāo)體系，將師德師風(fēng)建設(shè)納入年度考核，加大教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德水平在日常和年度考核中的比重。

　　建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮師德考核對(duì)教師行為的約束和提醒作用，引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行師德師風(fēng)要求。

　　強(qiáng)化師德考核結(jié)果的運(yùn)用，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格，并取消在教師職稱(chēng)評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格。

　　對(duì)失德違規(guī)行為“零容忍”

　　充分利用河南省教師違反職業(yè)道德行為投訴管理平臺(tái)，對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈、與群眾利益密切相關(guān)的各類(lèi)教師師德失范行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

　　定期開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課、教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作，對(duì)師德失范行為“零容忍”，嚴(yán)肅懲處，堅(jiān)決糾正。

　　對(duì)失德違規(guī)行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責(zé)問(wèn)題，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要按照干部管理權(quán)限嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　此外，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，暢通監(jiān)督投訴渠道，及時(shí)受理群眾對(duì)教師違反師德行為的投訴、舉報(bào)。探索師德師風(fēng)監(jiān)督員制度，建立教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的師德監(jiān)督機(jī)制，引入新聞媒介監(jiān)督手段，定期對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議。